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決定女孩一生的0-6歲教養法──日本教育專家教 你培育元氣女孩,不依賴、建立自我主張

決定女孩一生的0-6歲教養法──日本教育專家教 你培育元氣女孩,不依賴、建立自我主張

作者竹內繪里香
譯者Natsumi Cheng
出版社山岳文化出版
出版日期2014/01/02
ISBN9789862483619
語言中文(繁)
頁數208頁
版次1
裝幀
分類家長管教技巧
定價 HK$93
(資料及定價僅供參考)
(網上購書服務由超閱網提供,詳情可參閱常見問題。)
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簡介

可愛女孩不嬌氣,掌握0~6歲性格養成黃金期! 20年經驗,與9000個孩子接觸過的幼兒教育專家, 繼《決定男孩一生的0~6歲教養法》之後, 這次要為家有女兒的父母解惑! 七個步驟,教出溫柔貼心又能獨立自主的好女孩! 女兒有時是柔順貼心的小寶貝,有時卻也讓爸媽不知所措:一點小事就哭個不停、嘴巴翹高高地鬧彆扭、害羞地躲在爸媽身後不出來……活脫脫是個難伺候的小公主! 感性與溫柔是女孩與生俱來的特質,但因為女孩的生理和心理發育比男孩早,且天生善於思考、比較早熟,常讓父母掉以輕心,總以為女兒聰慧乖順,不會惹出大麻煩,不知不覺就錯過教養女孩的關鍵期,而措手不及地迎接女孩的反叛期! 日本教育專家竹內老師,善於將教養融於日常生活,並篤信「0~6歲」是孩子一生的關鍵期!只要在這段期間,階段地培育女孩未來所需的七大特質,女兒就能成為感性但不多愁善感、能自己解決問題、擁有自我主張的元氣女孩!而父母所給予的愛與堅定的親子聯繫,也是你家女孩能安心探索世界的重要養分! 活化0到6歲女孩認知,獨特的生活教養法! 0歲:刺激孩子的五感→培養「感性」 女孩看見你的表情就知道你在想什麼,所以溫柔的微笑能讓她知道你愛她! 在愛中成長的孩子,才能安心吸收外在的刺激,並培育出豐富的感性! 1歲:分享「妳做到了」的喜悅→培養「自主性」 「不行!」是禁語!這時是孩子的「實驗期」,請讓她安全並自由自在地去嘗試! 2歲:珍惜孩子的每個意見→培養「想像力」 當孩子進入自己的世界時,不要打斷她,這是她在動腦的證明! 3歲:相信並認同孩子的想法→培養「不依賴他人」的獨立心 確實說出孩子的優點,而非一句「妳好棒喔!」讓她具體知道自己做了什麼好棒的事! 4歲:給孩子獨立思考的機會→培養「解決問題的能力」 孩子有問題時,問她:「想怎麼做?」不要一手搶過來全幫她做! 省時、省力沒錯,卻浪費了讓孩子思考的大好機會! 5歲:給孩子互助的體驗→培養「自我主張的能力」 做不到、得不到時,不要急著安慰孩子,讓她確實感受悲傷,再告訴她解決的方法; 和她一起了解自己的極限,並接受真正的自己! 6歲:給予孩子足夠的愛→培養「自我肯定感」 給孩子足夠的愛≠把她養成小公主!思考孩子在未來所需的能力及潛能, 引導她成長發展,才是父母最重要的工作! 用遊戲讓孩子堅強獨立,發展解決問題的能力 竹內老師獨創的「遊戲學習法」,透過「動手動腳」,將教養融於日常生活中;拒絕說教,而是以溫柔的話語與笑容,讓孩子明瞭父母最深刻的愛。 文靜的女孩,若沒有堅強的內心與自我思考的能力,長大後可能成為嬌氣的「小公主」,只能依附他人生活,不知道解決自己的問題。但其實,0~6歲正是透過日常活動與互動,讓女孩一邊成長一邊變得更堅強的好時機! 例如:在家中請父母也趴下,在孩子的視線高度內和她一起爬行一起玩吧!用爸媽快樂的笑容刺激孩子的視覺;而努力撐住身體的小手小腳,能發展地更健壯,同時鍛鍊背部與腹部的肌肉,女孩長大後體能會更好!而讓孩子「立定」、「往回跑」,不只能把孩子逗得呵呵笑,還能讓她學會自制與忍耐。 針對女孩的不安、不適應家庭以外的環境,以纖細溫和的態度,逐步地解決,以喚回女孩原本的燦爛笑容與幹勁。而對女孩來說,父母的信賴就是力量的來源,讓孩子知道自己的優點與特質,並從旁協助她發展,這也是她未來自立的重要關鍵! 作者簡介 竹?繪里香(竹????) 幼兒教育專家,御茶水女子大學舞蹈教育碩士,育有二子。鑽研兒童心理、教育、養成長達二十年,從兒童時期一路教導至大學的孩子高達9,000人。在發展心理、表現教育、行動科學等領域之專家學者協助之下,以活化0~6歲孩童認知為目標,研發出獨特的兒童教養指導法,並加以實踐,有輔導各種個性兒童成長的經驗。 一九九四年起將自身跳舞的經驗與幼兒教育相融合,以活動、舞蹈的方式治療兒童過動症、讓孩子不再拒絕上學,她所指導的兒童舞蹈團更榮獲日本文部大臣賞十四樣獎項。 近年以「培育活力天才」為號召,推廣「遊戲療法」,將教養融於日常生活中,讓兒童教養更輕鬆,親子關係更穩固。

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