「學人」搞社創2.0

香港中文大學研究及知識轉移服務處致力於推動「學人搞社創」及創科創業，旨在鼓勵學者將研究成果轉化為實際應用，創立社創項目或社會企業以惠及社會。這一理念以中大為起點，由中大學者、學生、校友和各界持份者共同發揮創造力，透過創新創業貢獻社會。

本書收錄16位中大學人的精華故事，橫跨多個學系，包括建築、文物館、生命科學、教育、新聞傳播、社會工作、信息工程、護理、言語治療、文化及宗教研究等。這些學者以社創項目或社會企業方式，將知識貢獻於社會，推動社會發展。

書中內容分為5個章節：創意思維、環境保育、社區共融、身心健康和生活文化。每一章節都展現了中大學人們在不同領域的創新實踐和社會影響。這些故事不僅分享了學人們進入社區的初心，也揭示了他們的人生經歷、成長、成功與挫折，讓大眾窺見學術殿堂內學人背後不一樣的生命旅程。

前言
序一 中大副校長（研究）、卓敏生物醫學講座教授岑美霞教授
序二 中大研究及知識轉移服務處處長徐仲鍈教授

第一章 創意思維
1. 「酵母」建築師談中大創博館創作理念，引領本港社區設計項目新嘗試
梅詩華　香港建築中心主席
2. 文物館館長談知識轉移，倡跨學科戰略合作
姚進莊　中大文物館館長
3.「做人最緊要有動力！」DNA草藥鑒定先驅分享教研灼見與創業心得
邵鵬柱　中大生命科學學院教授

第二章 環境保育
4. 建築與鄉村連線，共創真實感動
鍾宏亮　中大建築學院副教授
5. 微藻專家極地探險，實現環保商業雙贏
何建宗　香港極地研究中心創辦人

第三章 社區共融
6. 於華語地區首創預設照顧計劃，願所有人都可安享晚年
陳裕麗　中大醫學院那打素護理學院教授
7. 跨越商界與社企，情繫基層服務改變生命
魏文富　香港社會企業總會理事
8. 言語治療專家打開溝通之門，「語聲」鏗鏘創社會回響
李月裳　中大耳鼻咽喉—頭頸外科學系言語語言病理學專業應用副教授
9. 社工學者伙智障人士共融共創，推APP 規劃自主人生
黃敬歲　中大社會科學院社會工作學系高級講師

第四章 身心健康
10. 遺傳病學者30年堅持科研路，研AI溝通工具破解罕見病無聲苦難
陳浩然　中大生命科學學院教授
11. 「操肌教授」推運動科學社企，倡活出幸福生活
沈劍威 中大教育學院副院長（本科課程）
12. 「南丁格爾」首創手部護理社企，重啟中風人士慢下的手
盧海珊 中大醫學院那打素護理學院副教授
13. 宗教心靈教育學者「三劍合璧」，促進青少年及社群心靈健康
周惠賢 中大文學院文化及宗教研究系高級講師

第五章 生活文化

14. 一鍵千里走進VR世界，「打機教授」談電子學習與Outdoor Museum
莊紹勇　中大教育學院學習科學與科技中心總監
15. 新傳講師談新媒體時代，初創打造獨特品牌體驗
張適之 中大新聞與傳播學院客席講師
16. 白帽駭客修補網絡安全漏洞，冀機構與公眾提升防範意識
周思驍　中大工程學院信息工程學系助理教授

知識轉移大使學生感言
筆者感言
附錄一
附錄二

在香港中文大學，創新不僅限於科技或初創企業——它始於人。這裡，創意、協作與關懷交織，孕育出一種積極正面、以人為本的創新文化。CubicZine作為電子雜誌，正是這種精神的體現——放大多元聲音，記錄影響力故事，推動中大優良研究落地，讓創新變得真實而動人。

中大研轉處為學人提供多方面支援，包括提供研究資金、產研合作、研究合約、知識產權的開發與授權、倫理政策、知識轉移等各方面的支援，以及推動創新創業活動。研轉處希望匯聚豐碩學研成果，鞏固中大社創圈的獨特優勢，將更多「知識解鎖」，惠及各個社群。

翻閱書稿時，最觸動我的是學者們坦然分享的「困難時刻」。有人因實驗失敗而陷入自我懷疑，有人因社會偏見質疑研究價值，更有人在理想與現實的夾縫中掙扎。但正是這些裂痕，讓光得以照入。我深信，學術的韌性不僅來自智識的積累，更源於面對困難時堅定不移的信念。
——中大副校長（研究）、卓敏生物醫學講座教授岑美霞教授

本書展示了中大學人以醫創、文創、科創、社創等多元方式回應社會的最新發展，同時見證了知識轉移學生大使走入社區，從全新的角度了解中大學者如何透過創業和創新項目，落實跨學科和跨組織合作共創的過程。這些努力不僅體現中大的社會責任，也傳承大學的人文價值，將學術成果轉化為惠及社會的財富。
——中大研究及知識轉移服務處處長徐仲鍈教授

受訪的多個中大社創團隊進行跨領域、跨學科合作，面對社會問題，不再局限於單一學科的視角，而是從多維度剖析，共同尋找創新方案。——高綽彤　中大新聞及傳播學系學生（碩士）

教授們在課堂之外，將專業智慧融入社會實踐。小人物也不一定要做大事，但正正是他們默默堅守本分，才讓每一粒種子都有發芽的機會。——陳燕琳　中大新聞及傳播學系學生

中大對社創的支持，不僅體現在資金上，還包括創博館的硬件與軟件支援。從書中的故事，我看到了一團團火，社創人的熱情與研轉處的用心融合在一起，綻放出山城的一個個社創史詩。
——黃翔堃　中大全球研究系學生

從前覺得「創新」需要宏大的構想，如今才明白，真正的改變往往始於對細微社會問題的覺察。身為學生，我有幸成為連結校園與社會的橋樑，在整理訪談時，也常被創業者樸實的堅持觸動。
——丘月荔　中大英語文學研究系學生（碩士）